در مخالفت با تصمیم NCERT برای حذف نظریه انقلاب داروین از برنامه درسی کلاس دهم، معلمان علوم در کلکته بنگال غربی در 29 آوریل گفتند که معرفی ناگهانی این نظریه در کلاس های بالاتر مشکلاتی را برای دانش آموزان در درک بهتر آن ایجاد می کند. معلمان با حمایت از دانش پایه دانش آموزان، بر اهمیت فصل و ارتباط آن با نظریه های علوم در فصل های آینده تأکید کردند. ما با این تغییر مخالفیم زیرا این امر مانع یادگیری دانش پایه توسط کودکان می شود. این فصل بیشتر به نظریه‌های دیگری منتهی می‌شود که به همین دلیل مهم است که از این فصل نگذریم. پس ما مخالفیم. یک معلم گفت: بچه ها دانش اولیه نخواهند داشت. “این خوب نیست. اگر دانش‌آموزان در مورد این نظریه در کلاس دهم بدانند، در آینده به درک بهتر آنها کمک می‌کند. یکی دیگر از معلمان گفت: درک مستقیم نظریه در کلاس های بالاتر برای آنها دشوار خواهد بود. NCERT اخیراً تصمیم گرفت نظریه انقلاب داروین را از برنامه درسی کلاس دهم حذف کند تا از بار دانش‌آموزان بکاهد.